Entrega Final

Estimados,
Les dejamos a continuación las condiciones de entrega final que como todos ya saben es el miércoles 11 de noviembre.

Marco conceptual del proyecto.
Presentar un informe detallando los siguientes puntos:

• Integrantes del equipo.
• Nombre del juego.
• Objetivo del juego, una vez definido, pensar que acciones tiene que llevar a cabo el protagonista para concretarlo.
• En base a las acciones anteriormente seleccionadas, comenzar a pensar las mecánicas.
• Guión del juego e indice de dificultad (que pasa a lo largo del mismo y como va haciéndose mas o menos difícil).
• Personajes (protagonista, antagonista, secundarios).
• Género del juego (arcade, aventura gráfica, etc.)
• Referentes investigados.

Formato de entrega

• Tamaño A4, debidamente rotulada.

Demostración
Realizar una demo del juego que incluya por lo menos 1 nivel completo. Estas son algunas de las cuestiones a tener en cuenta:

• Escenarios.
• Diseño de personajes.
• Desafíos que debe afrontar el personaje para terminar el juego y conseguir el objetivo definido en la primer etapa.

Formato de entrega

• CD o DVD (NO pendrive, NO memoria externa, NO celulares, etc)  con packaging acorde que incluya: Versión final y funcional de la demo y el código fuente (con todas las dependencias, imágenes, sonidos, vídeos, etc.)
• Versión on-line subido a los blogs de los integrantes del grupo.

Ambas piezas deben entregarse dentro de un sobre debidamente rotulado.

Saludos,
La cátedra.

Pre-entrega

Estimados,
Les dejamos los horarios para la corrección por grupos.

18:30 hs - ESCOBAR, Raul / GUTIERREZ, Florencia / GIMENEZ, Agustina
Melania

19:00 hs - LOJO FERRETTI, Deborah / SERENA, Gustavo / BOJARSKI, Lucas / SONNATTI, Gastón
Zenobia

19:30 hs - TORRES, Pablo / LIZAUR, Mauro / OLIVETTO, Pablo / HANNA RICO ROCA, Yasmin
Perinzia

20:00 hs - POZZATI, Constanza / VILLASMIL, Ivan / LOPEZ, Elianne
Marosia

20:30 hs - SORIA, Nicolás / VILLAMIL, Camila / ROMERO ABATE, Victoria / OLIVERA, Daniel
Anastasia

21:00 hs - CARPINTIERO, Santiago / GUZMAN, Luís / ARÉVALO, Aldana
Sofronia

Saludos,
La Cátedra.

2 de diciembre: Fecha final

Estimados,
Nos confirmaron desde secretaría académica la fecha del examen final, sería el miércoles 2/12 a las 18 hs, para lo cual como ya les habíamos anticipado para no quitarle tiempo de cursada a las correcciones pasamos los textos del segundo parcial para hacer una experiencia en clase ese día relacionando lo que hagamos en el aula con los textos para volcar los resultados en un escrito a modo de examen.

Los que no puedan asistir en esa fecha o prefirieran rendir el examen en otra de las fechas (por ejemplo marzo) en ese caso pasa a ser un final común y corriente en el que hacemos un recorrido por todos los textos de la cursada, puede ser oral o escrito dependiendo de la cantidad de inscritos.

Aquí les dejamos los textos para el final del miércoles 02/12:
Los armónicos de la interacción de David Rokeby.
Textos varios de Eduardo Kac.

Los que tengan alguna duda sobre los textos lo podemos ver en estas dos clases que nos quedan en algún momento.

Saludos,
La Cátedra.

Miércoles 28

Estimados,
Les dejamos los horarios para la corrección por grupos.

18:30 hs - ESCOBAR, Raul / GUTIERREZ, Florencia / GIMENEZ, Agustina
Melania

19:00 hs - LOJO FERRETTI, Deborah / SERENA, Gustavo / BOJARSKI, Lucas / SONNATTI, Gastón
Zenobia

19:30 hs - TORRES, Pablo / LIZAUR, Mauro / OLIVETTO, Pablo / HANNA RICO ROCA, Yasmin
Perinzia

20:00 hs - POZZATI, Constanza / VILLASMIL, Ivan / LOPEZ, Elianne
Marosia

20:30 hs - SORIA, Nicolás / VILLAMIL, Camila / ROMERO ABATE, Victoria / OLIVERA, Daniel
Anastasia

21:00 hs - CARPINTIERO, Santiago / GUZMAN, Luís / ARÉVALO, Aldana
Sofronia

Saludos,
La Cátedra.

Como planificar un videojuego

Estimados,
Les dejamos la presentación de Ignacio del día de ayer.


Saludos,
La Cátedra.

TP4: Diseño de videojuegos

Estimados,
Les dejamos las presentaciones que dio Cascu el miércoles pasado.

Clase game design from Nicasio Cascudo

Clase level design from Nicasio Cascudo

Saludos,
La Cátedra.

Zona Videojuegos - VJ15

Estimados,
Les pasamos esta info sobre unas charlas y talleres de diseño de videojuegos que se estarán dando en Tecnopolis.

Jueves 22 y viernes 23, 14:00 hs.
Armar un juego entero en Construct
Dictado por: Nico Castez

Jueves 22 y viernes 23, 14:00 hs.
Armar un juego entero en Godot
Dictado por: Juan Linietsky

Jueves 22, 14:00 hs.
Cómo usar shaders en juegos
Dictado por: Francisco Tufró

Viernes 23, 14:00 hs.
Taller de Narrativa en Videojuegos
Dictado por: Agustín Cordes

Son gratis pero requieren inscripción, así que si les interesa manden un mail a: conferenciasvj@gmail.com

+ info en: http://conferenciasvj.com.ar

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Recursos online

Estimados,
Les dejamos un listados de sitios sobre distintas temáticas de videojuegos.

Destacados
http://www.tigsource.com
http://indiegames.com
http://www.pixelprospector.com
http://www.gamasutra.com
http://indiegamesargentina.com/

Algunos desarrolladores
http://mattmakesgames.com
http://cactusquid.com/games.htm
http://www.remar.se/daniel/games.php
http://www.ludomancy.com/blog
http://www.storyteller-game.com/
http://tembac.com/
http://www.locomalito.com
http://hcsoftware.sourceforge.net/jason-rohrer

Portales
http://www.kongregate.com
http://gamejolt.com
http://itch.io/games/free
http://jayisgames.com
http://friv.com

Eventos Nacionales
http://expoeva.com
http://www.gameonxp.com

Eventos internacionales
http://ludumdare.com/compo/
http://globalgamejam.org
http://igf.com/index.html
http://www.indiecade.com
http://www.gdconf.com

Entidades
http://www.igda.org/
http://www.adva.com.ar
http://www.duval-vg.com/

Retro
http://retrospec.sgn.net
http://www.reloaded.org

Ensayos
http://aliceandkev.wordpress.com

Saludos,
La Cátedra.

TP 4: videojuego. Listado de herramientas

Estimados,
Les dejamos un breve listado de algunas alternativas de software para hacer videojuegos, mas allá de Construct 2 que vimos en clase.

Construct 2
Descarga
http://www.scirra.com/construct2
Juegos
https://www.scirra.com/arcade/top-addicting-games
Tutoriales
https://www.scirra.com/tutorials/top

Gamemaker
Descarga
http://www.yoyogames.com/studio
Juegos
http://www.yoyogames.com/showcase
Tutoriales
http://www.yoyogames.com/learn

Stencyl
Descarga
http://www.stencyl.com/download/
Juegos
http://www.stencyl.com/stencylworks/showcase
Tutoriales
http://www.stencyl.com/help/

Unity
Descarga
http://unity3d.com/get-unity
Juegos
http://unity3d.com/gallery/game-list/
Tutoriales
http://unity3d.com/learn

LWJGL
Descarga
http://www.lwjgl.org/download
Juegos
http://www.lwjgl.org/projects.php
Tutoriales
http://www.lwjgl.org/guide

Processing
Descarga
https://processing.org/download/
Juegos
http://www.openprocessing.org/collection/25
Tutoriales
http://processing.org/tutorials/

Puzzlescript
http://www.puzzlescript.net/
Juegos
http://puzzlescriptgallery.tumblr.com/
Tutoriales
http://www.puzzlescript.net/Documentation/documentation.html

Pilas engine
Descarga
http://pilas-engine.com.ar/#/descargas
Tutoriales
http://pilas-engine.com.ar/#/docs

Otros

Adventure game studio
http://www.adventuregamestudio.co.uk/

CraftStudio
http://craftstud.io/

JumpCraft
http://jumpcraft.com/

Mas información
http://www.pixelprospector.com/the-big-list-of-game-making-tools

Saludos,
La Cátedra.

NH/T2015

Estimados,
El día de mañana no tendremos clases de Artes 1 por que comienza en el Centro Cultural Recoleta el 5° Seminario Internacional de Narrativas Hipertextuales NH/T 2015 - http://seminarionht.org/nht/, organizado por la Cátedra Groisman de Artes Multimediales 1.

Les dejamos el programa de los 4 días de actividades, arranca el miércoles con un concierto de música electroacústica a cargo de Carmelo Saitta, continua el jueves y el viernes de ponencias con invitados de Chile, Brasil, Uruguay y nuestro país, cierra el sábado con una serie de performances y shows.

Programa NH/T 2015.

¡Quedan todos invitados!

Saludos,
La Cátedra.

TP4: videojuego.

Estimados,
les dejamos los cuentos y la secuencia de dados que les toco a cada grupo para trabajar el TPNº4.

Les recordamos que el miércoles 30.09 no habrá clases de Artes Multimediales 1 por ser la inauguración del Seminario de Narrativas Hipertextuales - NH/T 2015, al cual aprovechamos para invitarlos, igualmente postearemos mas información en estos días.

No reencontraremos el miércoles 07.10 con las presentaciones que cada grupo deberá hacer del primer acercamiento al videojuego:

Análisis del cuento que va a dar el contexto y/o lugar en el que se desarrolla la acción.

Personaje y/o personajes que surgen de la secuencia de dados.

Conflicto que se desarrollara en el videojuego, obtenido por el mismo sistema de dados.

Género al que pertenece del juego.

Referentes de dicho género.

Referentes gráficos y estéticos.

Y todo aquello que consideren importante a la hora de presentar la idea general sobre la cual van a trabajar.

Les dejamos el link con el libro completo de Italo Calvino donde se encuentran los cuentos de cada grupos.

. Las ciudades invisibles - Italo Calvino

Grupos, cuentos y dados:

POZZATI, Constanza / VILLASMIL, Ivan / LOPEZ, Elianne
Marosia

CARPINTIERO, Santiago / GUZMAN, Luís / 
ARÉVALO, Aldana
Sofronia

TORRES, Pablo / LIZAUR, Mauro / 
OLIVETTO, Pablo / HANNA RICO ROCA, Yasmin
Perinzia

LOJO FERRETTI, Deborah / OLIVERA, Daniel
Anastasia

SORIA, Nicolás / VILLAMIL, Camila / 
ROMERO ABATE, Victoria / DOUTON, Josefina
Valdrada

ESCOBAR, Raul / GUTIERREZ, Florencia / 
GIMENEZ, Agustina
Melania

SERENA, Gustavo / BOJARSKI, Lucas / SONNATTI, Gastón
Zenobia

Saludos,
La Cátedra.

TP4: videojuego. Esquicio previo

Estimados,
Como hablamos en clase les dejamos la consigna del esquicio previo al tp4.

El esquicio consta de:

1. Aspectos técnicos
¿Quiénes son los desarrolladores?, ¿en qué año fue lanzado?
¿Tienen otros títulos?
¿Sobre que temáticas tratan los juegos?
¿Se presentó en algún concurso, ganó algún premio? ¿Tuvo algún tipo de repercusión?

2. Aspectos lúdicos
¿Cuánto dura una partida?
¿Es difícil aprender a jugarlo (jugabilidada)?
¿Cuantas reglas son necesarias aprender para poder jugarlo?
¿El usuario es casual o intensivo?
¿Como es el feedback (retroalimentación) entre usuario y el sistema?

3. Aspectos formales
¿A qué genero podría pertenecer?
¿Como es la narrativa?, ¿hay una historia en el sentido clásico?
¿Qué cantidad de jugadores podrán participar en forma simultánea en el juego?

4. Aspectos conceptuales
Extraer en base al análisis realizado 3 conceptos que sinteticen la esencia del juego.

5. Exposición
Presentación oral con apoyo visual, duración máxima 5 minutos explicando los tres conceptos elegidos en el punto 4.

6. Formato de entrega
Presentación visual: Powerpoint o similar online.

Juegos asignados:

ROMERO ABATE, Victoria / DOUTON, Josefina
Battle golf
http://gamejolt.com/games/battle-golf/89587

GIMENEZ, Agustina
One dreamer
http://gamejolt.com/games/one-dreamer/77508

POZZATI, Constanza / VILLASMIL, Ivan / LOPEZ, Elianne
Lissitzky's revenge
http://gamejolt.com/games/lissitzky-s-revenge/56829

SERENA, Gustavo / BOJARSKI, Lucas / SONNATTI, Gastón
Destroy de porn
http://gamejolt.com/games/destroy-the-porn/12256

CARPINTIERO, Santiago / GUZMAN, Luís / ARÉVALO, Aldana
Tubestar
http://gamejolt.com/games/tubestar/11858

TORRES, Pablo / LIZAUR, Mauro
The minimalist roguelike
http://gamejolt.com/games/the-minimalist-roguelike/7212

OLIVETTO, Pablo / HANNA RICO ROCA, Yasmin
The darkside detective
http://gamejolt.com/games/the-darkside-detective/49420

LOJO FERRETTI, Deborah / OLIVERA, Daniel
Dolly
http://gamejolt.com/games/dolly/75974

ESCOBAR, Raul / GUTIERREZ, Florencia
Mutilate a doll 2
http://www.kongregate.com/games/0rava/mutilate-a-doll-2

Arlindo Machado - El imaginario numérico.

Estimados,
les dejamos el texto que vamos a ver este miércoles .

Arlindo Machado - El imaginario numérico.

Saludos,
La Cátedra.

Gui Bonsiepe - Del Objeto a la Interfase.

Estimados,
les dejamos el texto que vamos a ver este miércoles para empezar a acercarnos al concepto de Interfase.

Gui Bonsiepe - Del Objeto a la Interfase (Cap. I)

Saludos,
La Cátedra.

Clases de juegos + Ejemplos

Estimados,
les dejamos la clase de miércoles pasado y algunos de los ejemplos que no pudimos ver por la conexión de internet.



Ejemplos:

SickKids Pain Squad iPhone App

StreetPong

Delite-o-matic

Saludos,
La Cátedra.

19 de agosto: Primera corrección TP3

Estimados,
A modo de recordatorio para armar la presentación del próximo miércoles les dejamos los puntos que utilizaros para analizar los juegos de mesa, salvo el punto 2 que es especifico de este nuevo trabajo.

1. Conceptualización
Señalar que conceptos reflejan la esencia del juego. (por ej: cooperación, competencia, dividir, unir, venganza, creación, destrucción, etc).

2. Referentes
Nombrar los referentes sobre los cuales se esta trabajando (literatura, música, cine, videojuegos, etc).

3. Análisis
Aspectos lúdicos:
¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?
¿Es divertido? ¿En que se basa para medir la diversión?

Interactividad:
Número de jugadores, rango de edad de los mismos, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc).

Aspectos formales:
Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?

Presentación exterior:
¿Cómo es el envoltorio del juego? (caja, blister, bolsa, etc).

4. Exposición y entrega
Realizar un presentación oral con apoyo visual (estilo pecha kucha, sin texto), no debiéndose exceder el tiempo máximo de 5 minutos.

Saludos,
La Cátedra.

TP3: Juego de mesa

Estimados,
Les dejamos la consigna del primer tp de este cuatrimestre.

El presente trabajo continua indagando y profundizando sobre las nociones de interactividad y de jugabilidad que comenzamos a ver durante la deriva, así como también sobre la idea de constructibilidad que venimos trabajando desde el principio de la cursada con el automata.

Como ya hemos mencionamos en clase la idea es justamente no copiar un formato cambiando unos elementos por otros, sino conceptualizar y proponer tomando las características que cada grupo considere importante un juego novedoso.

Este trabajo comprender la definición de:

• Nombre del juego.
• Publico destinatario.
• Objetivos (condicion de victoria, derrota, etc).
• Reglas.
• Soporte material.
• Packaging.
• Duración aproximada por partida.

La entrega consta de los siguientes elementos:

1. Presentación del juego completo, comprendiendo:

• Nombre del juego.
• Totalidad de los elementos que conforman el juego (fichas, cartas, dados, tablero, etc).
• Soporte contenedor / packaging.
• Manual de instrucciones.

Todos los elementos debidamente rotulados.

2. Presentación digital online publicada en blog:

• Seleccionar por lo menos uno de los integrantes del grupo y en su blog publicar el material.
• Video Spot o trailer (no mayor a 1 minuto) donde se vean sus características principales y a quien esta dirigido (subido a vimeo / youtube y enbebido en el blog.
• Versión digital del Manual de instrucciones.
• Registro fotográfico del proceso y del juego terminado.
• Memoria descriptiva: debe incluir la Justificación de la idea elegida para la creación y desarrollo del juego, dificultades, avances y modificaciones durante el proceso.

3. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes:

El día de la entrega se hará una presentación grupal del juego para toda la clase, cada integrante del equipo deberá realizar alguna tarea. El formato es libre, puede ser mostrando graficos y fotográfias al estilo powerpoint o con video. La presentación no debe exceder los 5 minutos.

CRONOGRAMA

12/08: Lanzamiento
19/08: 1° Corrección
26/08: 2° Corrección
02/09: 3° Corrección
09/09: Pre entrega
16/09: Entrega

Saludos,
La Cátedra

Entrega Previo TP3: Analisis juego de mesa

Estimados,
Quienes no hayan presentado en informe la ultima clase, les pedimos que comenten esta entrada con la dirección del post en sus blogs que contenga dicha presentación.

Saludos,
La Cátedra

Parcial 1° Cuatrimestre. Notas

Estimados,
Estos son los resultados de los parciales, recuerden que se aprueba con 7 (siete).

NOMBRE	NOTA
ALISIO, Joaquin	7
ARÉVALO, Aldana	7,5
BOJARSKI, Lucas	8
CARPINTIERO, Santiago	8
DOUTON, Josefina	7,5
ESCOBAR, Raul	9
GIMENEZ, Agustina	8
GUTIERREZ, Florencia	8,5
GUZMAN, Luís	7,5
HANNA RICO ROCA, Yasmin	9
LIZAUR, Mauro	8,5
LOJO FERRETTI, Deborah	7,5
LOPEZ, Elianne	9,5
MORA, Sergio	3,5
OLIVERA, Daniel	9
OLIVETTO, Pablo	7
POZZATI, Constanza	8
ROMERO ABATE, Victoria	8
SERENA, Gustavo	9,5
SONATTI, Gastón	8
TORRES, Pablo	9
VILLASMIL, Ivan	9

Saludos,
La Cátedra.

TP3: juegos de mesa. Esquicio previo

Estimados,

Les dejamos la consigna del esquicio previo.

El presente trabajo práctico propone un acercamiento a nociones de interactividad, lo lúdico y jugabilidad, ya con un marco mas formal y cerrado. La dinámica del trabajo será grupal.

1. Investigación
Realizar una investigación profunda del juego asignado (Historia, antecedentes, etc).

2. Análisis
Aspectos lúdicos:
¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?
¿Es divertido? ¿En que se basa para medir la diversión?

Interactividad:
Número de jugadores, rango de edad de los mismos, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc).

Aspectos formales:
Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?

Presentación exterior:
¿Cómo es el envoltorio del juego? (caja, blister, bolsa, etc).

3. Conceptualización
Extraer en base al análisis realizado 1 concepto que sintetize la esencia del juego (por ej: multiplicidad, multi direccionalidad, linealidad, monotonía, dinamismo, etc).

4. Exposición y entrega
Realizar un presentación oral con apoyo visual (estilo pecha kucha, sin texto), no debiéndose exceder el tiempo máximo de 5 minutos.

Formato de entrega: Presentación (powerpoint, etc) en CD ó DVD, debidamente rotulados. Otra opción es utilizar google slides (http://www.google.com/slides)

5. Cronograma
15/07 Lanzamiento.
12/08 Exposición y entrega.

6. Juegos

GRUPO	INTEGRANTES	JUEGO
g1	ROMERO ABATE, Victoria	Burako
	GIMENEZ, Agustina
g2	ARÉVALO, Aldana	Twister
g3	POZZATI, Constanza	Gomoku
	VILLASMIL, Ivan
	LOPEZ, Elianne
g4	SERENA, Gustavo	Ajedrez
	BOJARSKI, Lucas
	SONNATTI, Gastón
g5	CARPINTIERO, Santiago	T.E.G.
	GUZMAN, Luís
g6	GUTIERREZ, Florencia	Batalla naval
	DOUTON, Josefina
	MORA, Sergio
g7	TORRES, Pablo	Jenga
g8	OLIVETTO, Pablo	10000 (dados)
	HANNA RICO ROCA, Yasmin
g9		Quien es quien?
	LOJO FERRETTI, Deborah
g10	BAZAN, Ignacio	Truco
	ESCOBAR, Raul
	LIZAUR, Mauro
g11	OLIVERA, Daniel	Ludo

Saludos,
La cátedra.

EXAMEN PARCIAL SE PASA AL MIÉRCOLES 15/07

Estimados,
Como es de público conocimiento hoy hay partido en el cancha de Boca Jrs.

A partir de los pedidos que nos han llegado vía FB, Blog, mails, etc. y atendiendo a lo complicado de la situación hemos decido pasar el examen parcial previsto para el día de la fecha al miércoles 15/07 día de la última clase del cuatrimestre (calendario académico del primer cuatrimestre concluía el día 11/7) por eso aprovechamos esta clase extra.

Por otro lado con Santiago vamos a estar en la Universidad y les pedimos que avisen a sus compañeros de esta novedad, es un tema que tendremos que ver por que mas allá de que hoy justo caiga el examen, los miércoles son días bastante comunes de partido y eso nos estaría complicando las cosas.

Les pedimos disculpas por las molestias y la desprolijidad, es un tema ajeno a nosotros.

Saludos,
La Cátedra.

Examen Parcial

Estimados,

Les recordamos los enlaces de los textos que entran para el parcial del miércoles 8.07.

01.   Xavier Berenguer, Arte y tecnología. Una frontera que se  desmorona.

02.   Arlindo Machado, Repensando a Flusser y las imágenes técnicas.

03.   Otl Aicher, El mundo como proyecto.

04.   Bruno Munari, Como nacen los objetos.

05.   Guy Debord, Teoria de la deriva.

06.   Lev Manovich, El lenguaje del los nuevos medios (Cap.1).

07. George Landow, Hipertexto (Cap. 1).

Saludos,

La Cátedra.

Entrega TPNº2 - Miércoles 1.07

TP2 La ciudad como escenario

Partiendo de un punto espacio-temporal determinado, teniendo por restricción ser un espacio público reconocido, realizar un primer relevamiento considerando aspectos sociales, culturales, económicos, históricos, políticos, etc. para finalmente crear un informe sobre el lugar visitado.

Con la información recabada y analizando las posibilidades de acción que brinda (por. ej. puntos de entrada, calles, pasajes, conexiones, arquitectura, monumentos, etc.) crear un algoritmo (a modo de una receta) que permitiera una forma personal y diferente de recorrer este mismo espacio según quien lo interpretara.

La idea es ponerse en el lugar de los creadores de una experiencia de recorrido por este espacio que van a proponer a distintos tipos de interactores, tanto experiencias grupales como individuales.

Realizar pruebas con estos algoritmos para comprobar su funcionamiento y así poder modificarlos.

Entrega:

Se deberán realizar tres recorridos, (individuales o en grupo según corresponda al algoritmo), uno realizado por el propio equipo, y otros dos (de ser posible) por personas o grupos ajenos al equipo.

Desarrollar una serie de 10 a 20 fotos representativas de cada recorrido realizado aplicando el algoritmo (tres series en total, una serie por cada recorrido).

Realizar también (como mínimo) uno de los 3 recorridos en formato audiovisual.

Los integrantes del equipo deben acompañar también los otros dos recorridos realizados por personas ajenas al equipo para poder realizar los registros fotográficos y audiovisuales.

Presentación:

Todas las instancias del TP deberán estar colgadas en el blog o los blogs de los integrantes de cada grupo (la última opción es la mas recomendable para que todos tengan resguardo de su trabajo) para que la cátedra pueda realizar las correcciones.

El miércoles 01/07 cada grupo deberá hacer una presentación de su trabajo que dure de 15 a 20 minutos explicando la totalidad del mismo, el proceso, el análisis del espacio, el algoritmo, las interfaces, etc. y finalmente los 3 recorridos de su deriva.

Saludos,
La Cátedra.