Estimados,
les dejamos el texto que vamos a ver este miércoles para empezar a acercarnos al concepto de Interfase.
Gui Bonsiepe - Del Objeto a la Interfase (Cap. I)
Saludos,
La Cátedra.
domingo, 23 de agosto de 2015
Clases de juegos + Ejemplos
Estimados,
les dejamos la clase de miércoles pasado y algunos de los ejemplos que no pudimos ver por la conexión de internet.
Ejemplos:
SickKids Pain Squad iPhone App
StreetPong
Delite-o-matic
Saludos,
La Cátedra.
les dejamos la clase de miércoles pasado y algunos de los ejemplos que no pudimos ver por la conexión de internet.
Ejemplos:
SickKids Pain Squad iPhone App
StreetPong
Delite-o-matic
Saludos,
La Cátedra.
viernes, 14 de agosto de 2015
19 de agosto: Primera corrección TP3
Estimados,
A modo de recordatorio para armar la presentación del próximo miércoles les dejamos los puntos que utilizaros para analizar los juegos de mesa, salvo el punto 2 que es especifico de este nuevo trabajo.
1. Conceptualización
Señalar que conceptos reflejan la esencia del juego. (por ej: cooperación, competencia, dividir, unir, venganza, creación, destrucción, etc).
2. Referentes
Nombrar los referentes sobre los cuales se esta trabajando (literatura, música, cine, videojuegos, etc).
3. Análisis
Aspectos lúdicos:
¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?
¿Es divertido? ¿En que se basa para medir la diversión?
Interactividad:
Número de jugadores, rango de edad de los mismos, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc).
Aspectos formales:
Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?
Presentación exterior:
¿Cómo es el envoltorio del juego? (caja, blister, bolsa, etc).
4. Exposición y entrega
Realizar un presentación oral con apoyo visual (estilo pecha kucha, sin texto), no debiéndose exceder el tiempo máximo de 5 minutos.
Saludos,
La Cátedra.
A modo de recordatorio para armar la presentación del próximo miércoles les dejamos los puntos que utilizaros para analizar los juegos de mesa, salvo el punto 2 que es especifico de este nuevo trabajo.
1. Conceptualización
Señalar que conceptos reflejan la esencia del juego. (por ej: cooperación, competencia, dividir, unir, venganza, creación, destrucción, etc).
2. Referentes
Nombrar los referentes sobre los cuales se esta trabajando (literatura, música, cine, videojuegos, etc).
3. Análisis
Aspectos lúdicos:
¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?
¿Es divertido? ¿En que se basa para medir la diversión?
Interactividad:
Número de jugadores, rango de edad de los mismos, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc).
Aspectos formales:
Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?
Presentación exterior:
¿Cómo es el envoltorio del juego? (caja, blister, bolsa, etc).
4. Exposición y entrega
Realizar un presentación oral con apoyo visual (estilo pecha kucha, sin texto), no debiéndose exceder el tiempo máximo de 5 minutos.
Saludos,
La Cátedra.
TP3: Juego de mesa
Estimados,
Les dejamos la consigna del primer tp de este cuatrimestre.
El presente trabajo continua indagando y profundizando sobre las nociones de interactividad y de jugabilidad que comenzamos a ver durante la deriva, así como también sobre la idea de constructibilidad que venimos trabajando desde el principio de la cursada con el automata.
Como ya hemos mencionamos en clase la idea es justamente no copiar un formato cambiando unos elementos por otros, sino conceptualizar y proponer tomando las características que cada grupo considere importante un juego novedoso.
Este trabajo comprender la definición de:
La entrega consta de los siguientes elementos:
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
Todos los elementos debidamente rotulados.
2. Presentación digital online publicada en blog:
3. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes:
El día de la entrega se hará una presentación grupal del juego para toda la clase, cada integrante del equipo deberá realizar alguna tarea. El formato es libre, puede ser mostrando graficos y fotográfias al estilo powerpoint o con video. La presentación no debe exceder los 5 minutos.
CRONOGRAMA
12/08: Lanzamiento
19/08: 1° Corrección
26/08: 2° Corrección
02/09: 3° Corrección
09/09: Pre entrega
16/09: Entrega
Saludos,
La Cátedra
Les dejamos la consigna del primer tp de este cuatrimestre.
El presente trabajo continua indagando y profundizando sobre las nociones de interactividad y de jugabilidad que comenzamos a ver durante la deriva, así como también sobre la idea de constructibilidad que venimos trabajando desde el principio de la cursada con el automata.
Como ya hemos mencionamos en clase la idea es justamente no copiar un formato cambiando unos elementos por otros, sino conceptualizar y proponer tomando las características que cada grupo considere importante un juego novedoso.
Este trabajo comprender la definición de:
- Nombre del juego.
- Publico destinatario.
- Objetivos (condicion de victoria, derrota, etc).
- Reglas.
- Soporte material.
- Packaging.
- Duración aproximada por partida.
La entrega consta de los siguientes elementos:
1. Presentación del juego completo, comprendiendo:
- Nombre del juego.
- Totalidad de los elementos que conforman el juego (fichas, cartas, dados, tablero, etc).
- Soporte contenedor / packaging.
- Manual de instrucciones.
Todos los elementos debidamente rotulados.
2. Presentación digital online publicada en blog:
- Seleccionar por lo menos uno de los integrantes del grupo y en su blog publicar el material.
- Video Spot o trailer (no mayor a 1 minuto) donde se vean sus características principales y a quien esta dirigido (subido a vimeo / youtube y enbebido en el blog.
- Versión digital del Manual de instrucciones.
- Registro fotográfico del proceso y del juego terminado.
- Memoria descriptiva: debe incluir la Justificación de la idea elegida para la creación y desarrollo del juego, dificultades, avances y modificaciones durante el proceso.
3. Presentación oral del grupo con la totalidad de sus integrantes:
El día de la entrega se hará una presentación grupal del juego para toda la clase, cada integrante del equipo deberá realizar alguna tarea. El formato es libre, puede ser mostrando graficos y fotográfias al estilo powerpoint o con video. La presentación no debe exceder los 5 minutos.
CRONOGRAMA
12/08: Lanzamiento
19/08: 1° Corrección
26/08: 2° Corrección
02/09: 3° Corrección
09/09: Pre entrega
16/09: Entrega
Saludos,
La Cátedra
Entrega Previo TP3: Analisis juego de mesa
Estimados,
Quienes no hayan presentado en informe la ultima clase, les pedimos que comenten esta entrada con la dirección del post en sus blogs que contenga dicha presentación.
Saludos,
La Cátedra
Quienes no hayan presentado en informe la ultima clase, les pedimos que comenten esta entrada con la dirección del post en sus blogs que contenga dicha presentación.
Saludos,
La Cátedra
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